Créations mathématiques
Marcel Thorel (ICEM) est venu récemment à Châlons lors d'une animation, mettre en pratique les créations mathématiques avec une vingtaine de collègues.
Ce dispositif modifie profondément l'approche des mathématiques et l'attitude des élèves face à un problème.
Pourquoi ne pas commencer en pédagogie Freinet par les mathématiques ?
Sur mon site de travail, retrouvez le compte-rendu de cette animation.
- Bernard Florion -
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